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布兰卡的家庭建议

19
05月

BlancaRosaRodríguezGuer​​ra

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Camagüey.-BlancaRosaRodríguezGuer​​ra,一位在小学就读三十多年的老师,她说,在过去的几天里,她的生活“是一种极大的情感。 我没想到我的学生和他们的家人对我的建议的反应»。

大约五年前,她开始寻找让她能够从收集和创造力中解决总司令菲德尔·卡斯特罗·鲁兹的形象的举措。 “我从家里开始收集革命历史领袖报纸和杂志上发表的所有内容,然后根据他生活中的主题和阶段对每篇文章,照片,剪影,海报和书籍进行分组,以庆祝他的90岁生日。

“通过这种方式,”Camagueyana解释说,“我设法收到了大约300份文件,然后我将这些文件汇编成手工制作并轻松制作的专辑,这些文件已成为多方面且有吸引力的书籍,展示了作品的有效性,遗产和思想。 20世纪最伟大的古巴政治家»。

但是,在Agramontine市Renato Guitart学校的这位“老师”中,真实的是,学生,他的中心工作人员和学生亲属的经历点燃了这种方式。

«在2016年底,在总司令去世后,我们创建了一个感兴趣的圈子,旨在让学生反思他们的价值观和他们革命工作的伟大,以及它所暗示的作为一个概念的假设生活中的表达“我是菲德尔”»,RodríguezGuer​​ra评论道。

从那时起,这位神圣的老师的举措不会停止倍增和惊奇。 «从第五届学生取得的成绩。 在我看来,在我们中间开展了一场比赛,菲德尔,其中没有赢家,但学习的机会很多,“他向JR争辩说。

该提案得到了教师的支持,包括所有参与者构思自己的菲德尔,或者从他们的形象或思想的某些相关方面开发特殊创作。

“这个想法来了,因为这是一个家庭提案,其中奖品是特别早晨对先锋及其家人的掌声。 这促使了最小的房子里的创作。

«最重要的是孩子们的动机,以及增加家庭甚至社区的事实。

«所展示的作品超过200件,在入口,大厅,侧通道和学校图书馆展出,以纪念他的领导人菲德尔,在他去世两周年之际。

“这个家庭不仅能够观察他们儿子的工作,还能观察到其他先驱者的工作,并且有利于一个非常积极的环境。 即使是在接近我们的其他教育中心的学生,即使是在高中,听到我们的展览,他们也要求我们允许他们展示他们在其他年份所做的事情并且他们一直怀疑。 大约有一百名访客已经签署了样本书,表达了他们的感受和感激之情。 现在我计划每个先驱和他的家人告诉他们如何以及为什么他们制作他们的菲德尔的那一刻。 这也将是许多情感和惊喜的场合»。

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